לקויות למידה אינן משקפות את רמת האינטליגנציה או הפוטנציאל האקדמי של הנבחן. מדובר בקשיים נוירולוגיים בעיבוד מידע שיכולים להשפיע על ביצועים בבחינה הפסיכומטרית, אך בהחלט ניתן להתמודד איתם בהצלחה. המרכז הארצי לבחינות ולהערכה (מאל"ו) מכיר בכך ומציע מגוון התאמות שנועדו ליצור שוויון הזדמנויות אמיתי. במדריך זה נסקור את כל מה שצריך לדעת כדי לממש את הזכויות שלכם ולהגיע לבחינה עם כל הכלים הנדרשים
תוכן עניינים
מהן לקויות למידה והשפעתן על הפסיכומטרי
לקויות למידה הן קבוצה של הפרעות נוירולוגיות המשפיעות על היכולת לקלוט, לעבד ולהפיק מידע. הן מלוות את האדם לאורך החיים, אך עם כלים מתאימים ניתן לתפקד ברמה גבוהה מאוד. הלקויות הנפוצות ביותר בקרב נבחני הפסיכומטרי הן
דיסלקציה - לקות קריאה
דיסלקציה היא הלקות הנפוצה ביותר ומשפיעה על כ-10% מהאוכלוסייה. היא מתבטאת בקושי בזיהוי מילים, בקריאה שוטפת, בהבנת הנקרא ולעיתים גם בכתיבה. בפסיכומטרי, דיסלקציה משפיעה במיוחד על פרק החשיבה המילולית ועל פרק האנגלית, שם נדרשת קריאה מהירה ומדויקת של טקסטים ארוכים. נבחנים עם דיסלקציה עשויים לצרוך זמן רב יותר לקריאת השאלות, לפספס פרטים בגלל קריאה לא מדויקת, או להתבלבל בין מילים דומות
דיסקלקוליה - לקות חשבון
דיסקלקוליה משפיעה על היכולת לעבד מספרים, לבצע חישובים ולהבין מושגים מתמטיים. היא פוגעת באופן ישיר בביצועים בפרק החשיבה הכמותית בפסיכומטרי. נבחנים עם דיסקלקוליה עשויים להתקשות בזיהוי דפוסים מספריים, בביצוע פעולות חשבון בסיסיות תחת לחץ זמן, ובהבנת גרפים ותרשימים
הפרעת קשב וריכוז - ADHD
הפרעת קשב וריכוז (ADHD) היא אחת ההפרעות השכיחות ביותר, ומשפיעה על כ-5%-8% מהאוכלוסייה הבוגרת. היא מתבטאת בקושי לשמר קשב לאורך זמן, באימפולסיביות ולעיתים בהיפראקטיביות. בפסיכומטרי, בחינה שנמשכת כשלוש שעות ברצף, ADHD מהווה אתגר משמעותי. נבחנים עם ADHD עלולים לאבד ריכוז באמצע פרק, לקרוא שאלות בחוסר דיוק בגלל אימפולסיביות, או להתקשות לנהל את הזמן ביעילות
סוגי ההתאמות בפסיכומטרי
המאל"ו מציע מגוון התאמות לנבחנים עם לקויות למידה מאובחנות. סוג ההתאמה נקבע על פי סוג הלקות, חומרתה והמלצות האבחון. להלן ההתאמות העיקריות
| סוג ההתאמה | מה כולל | למי מתאים |
|---|---|---|
| תוספת זמן 25% | כ-12 דקות נוספות לכל פרק בבחינה | לקויות למידה קלות, ADHD קל |
| תוספת זמן 50% | כ-25 דקות נוספות לכל פרק בבחינה | לקויות למידה בינוניות, דיסלקציה, דיסקלקוליה |
| תוספת זמן 100% | זמן כפול לכל פרק בבחינה | לקויות למידה חמורות, שילוב של מספר לקויות |
| הגדלת גופן | חוברת בחינה מודפסת בגופן מוגדל | דיסלקציה, קשיי עיבוד חזותי |
| חדר נפרד | ביצוע הבחינה בחדר שקט עם מספר מצומצם של נבחנים | ADHD, חרדת מבחן, רגישות חושית |
| הקראה | הקראת השאלות על ידי בוחן או באמצעות תוכנה | דיסלקציה חמורה, לקות קריאה משמעותית |
| בחינה ממוחשבת | ביצוע הבחינה על מחשב עם אפשרויות הגדלה ומיקוד | לקויות כתיבה, קשיי מוטוריקה עדינה |
| הפסקות | הפסקות קצרות בין הפרקים או במהלכם | ADHD, עייפות מהירה, לקויות משולבות |
תהליך הגשת בקשה להתאמות
הגשת בקשה להתאמות דורשת תכנון מראש. התהליך לוקח בדרך כלל בין שבועיים לחודשיים, ולכן חשוב להתחיל אותו מוקדם ככל האפשר
שלב 1 - אבחון דידקטי עדכני
הצעד הראשון הוא לוודא שיש ברשותכם אבחון דידקטי עדכני. המאל"ו דורש אבחון שבוצע על ידי פסיכולוג חינוכי או מאבחן דידקטי מוסמך. האבחון צריך לכלול תיאור מפורט של הלקות, המלצות להתאמות ספציפיות, ותוצאות מבחנים סטנדרטיים. מומלץ שהאבחון יהיה מהשלוש שנים האחרונות, אם כי אבחונים ישנים יותר יכולים להתקבל אם הם מלווים במסמכים תומכים
שלב 2 - איסוף מסמכים תומכים
בנוסף לאבחון הדידקטי, מומלץ לצרף לבקשה מסמכים נוספים שתומכים בה
- תעודות בגרות עם ציון ההתאמות - אם קיבלתם התאמות בבגרות, זהו מסמך חזק מאוד
- אישורים רפואיים - מרופא או פסיכיאטר, במיוחד במקרה של ADHD
- מכתב מהמורה או יועץ - המתאר את הקשיים בלמידה לאורך השנים
- מרשמים לתרופות - אם אתם נוטלים ריטלין, קונצרטה או תרופה אחרת
- אבחונים קודמים - גם אם ישנים, מראים רצף של הלקות
שלב 3 - הגשת הבקשה למאל"ו
הבקשה מוגשת דרך אתר המאל"ו באופן מקוון. בטופס הבקשה תצטרכו לפרט את סוג הלקות, ההתאמות המבוקשות ולצרף את כל המסמכים. חשוב למלא את הטופס בקפידה ולוודא שכל המסמכים ברורים וקריאים. הגישו את הבקשה לפחות חודשיים לפני מועד הבחינה
שלב 4 - המתנה לתשובה ואפשרות ערעור
המאל"ו בוחן את הבקשה ושולח תשובה תוך מספר שבועות. התשובה יכולה להיות אישור מלא, אישור חלקי (למשל, אישור תוספת זמן של 25% במקום 50% שהתבקש) או דחייה. במקרה של דחייה או אישור חלקי, ניתן להגיש ערעור עם מסמכים נוספים
טיפים ואסטרטגיות ללמידה עם לקויות
גם עם התאמות, ההכנה לפסיכומטרי דורשת אסטרטגיות למידה מותאמות. הנה כלים שעובדים
למתמודדים עם דיסלקציה
- השתמשו בסרגל או בכרטיס כדי לעקוב אחרי השורה שאתם קוראים
- קראו את השאלות לפני הטקסט, כדי לדעת מה לחפש
- סמנו מילות מפתח בכל שאלה לפני שאתם מתחילים לענות
- תרגלו קריאה מהירה באופן יומיומי - גם 15 דקות ביום עוזרות
- השתמשו בהקלטות קוליות של חומרי הלימוד כתוספת לקריאה
למתמודדים עם דיסקלקוליה
- בנו לעצמכם "ספר נוסחאות" אישי עם כל הנוסחאות שצריך לזכור
- תרגלו חישובים ידניים בסיסיים כל יום כדי לשפר מהירות ודיוק
- ציירו את הבעיה - ויזואליזציה עוזרת לפתח הבנה עמוקה יותר
- חלקו בעיות מורכבות לשלבים קטנים ופשוטים
- השתמשו בטבלאות ובתרשימים לארגון מידע מספרי
למתמודדים עם ADHD
- למדו במנות קצרות של 25-30 דקות עם הפסקות של 5 דקות (טכניקת פומודורו)
- צרו סביבת למידה נקייה מגירויים - כבו טלפון, סגרו חלונות מיותרים
- השתמשו בטיימר כדי לעקוב אחרי הזמן בכל פרק תרגול
- עשו פעילות גופנית לפני הלמידה - זה משפר ריכוז באופן משמעותי
- אם אתם נוטלים תרופות, תרגלו במועד שבו התרופה פעילה כדי להתרגל לאפקט
- תכננו את סדר הלמידה מראש כדי להפחית החלטות ספונטניות
חשיבות האבחון העדכני
אבחון דידקטי הוא הכלי המרכזי שמאפשר לכם לקבל התאמות. בלי אבחון מתאים, לא ניתן להגיש בקשה למאל"ו
מתי כדאי להתאבחן מחדש
- האבחון האחרון שלכם מלפני יותר מ-5 שנים
- חל שינוי במצבכם (לקות חדשה שהתגלתה, שינוי בתרופות)
- האבחון הקודם לא כלל המלצות ספציפיות להתאמות בבחינות סטנדרטיות
- הבקשה הקודמת למאל"ו נדחתה בגלל אבחון לא מספק
עלויות האבחון
אבחון דידקטי מקיף עולה בדרך כלל בין 2,000 ל-4,000 שקלים, בהתאם לסוג המאבחן ולמורכבות הבדיקה. אבחון פסיכולוגי-נוירופסיכולוגי מקיף יותר יכול לעלות בין 3,500 ל-6,000 שקלים. שירותי בריאות הנפש של קופות החולים מציעים לעיתים אבחונים בעלות מסובסדת, וכדאי לבדוק את האפשרות מול הקופה שלכם
לאן לפנות לאבחון
- מכוני אבחון פרטיים - מהירים אך יקרים יותר, זמן המתנה של שבוע עד חודש
- קופות חולים - עלות מסובסדת, אבל זמן המתנה ארוך (3-6 חודשים)
- אוניברסיטאות ומכללות - חלק מהמוסדות מציעים שירותי אבחון לתלמידים פוטנציאליים
- מרכזי תמיכה - ארגונים כמו "אלו"ט" ו"נגישות ישראל" יכולים להפנות למאבחנים מוסמכים
זכויות נבחנים עם לקויות למידה
החוק הישראלי מגן על זכויותיהם של אנשים עם לקויות למידה גם בהקשר של בחינות קבלה. הכירו את הזכויות שלכם
זכויות בסיסיות
- הזכות להתאמות - כל נבחן עם לקות למידה מאובחנת זכאי להגיש בקשה להתאמות
- חיסיון - המאל"ו מחויב לשמור על חיסיון המידע הרפואי של הנבחנים
- ציון שווה - ציון הפסיכומטרי של נבחנים עם התאמות מחושב באותו אופן כמו ציון רגיל, ללא סימון מיוחד
- הזכות לערער - במקרה של דחייה ניתן להגיש ערעור עם מסמכים נוספים
- חופש בחירת מועד - נבחנים עם התאמות יכולים להיבחן בכל מועד, כמו כל נבחן אחר
תהליך ערעור במקרה של דחייה
אם בקשתכם להתאמות נדחתה, אל תתייאשו. יש לכם מספר אפשרויות
- ערעור ישיר למאל"ו - הגישו ערעור עם מסמכים נוספים שמחזקים את הבקשה. ניתן להוסיף חוות דעת מקצועית נוספת, מסמכים מבית הספר או מהצבא
- פנייה לנציבות שוויון זכויות - אם אתם חשים שהדחייה אינה מוצדקת, ניתן לפנות לנציבות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות
- ייצוג משפטי - במקרים חמורים, ניתן לפנות לעורך דין המתמחה בדיני נגישות
הכנה מותאמת אישית לנבחנים עם לקויות למידה
בקורס פסיכומטרי באקדמיה לעם אנחנו מבינים שכל תלמיד שונה. הכיתות הקטנות שלנו מאפשרות התייחסות אישית, והמרצים שלנו מנוסים בהתאמת שיטות הוראה לתלמידים עם לקויות למידה
קורס פסיכומטרי - פרטים מלאיםאקדמיה לעם - הכנה מותאמת לנבחנים עם לקויות למידה
כיתות קטנות, מרצים מנוסים, ליווי אישי ותרגול בתנאי סימולציה מלאים. קורס פסיכומטרי בכיתה פרונטלית או במקוון, כ-3 חודשים, ב-2,920 שקלים בלבד
לפרטים והרשמהקראו גם: למידה עצמית לפסיכומטרי | חרדת מבחן פסיכומטרי | טיפים לחשיבה מילולית
